Новорічний QR-квест

Дякую всім активним учасникам Новорічного квесту. Вітаю тих, хто проявив наполегливість, знайшов всі відповіді та відгадав "чарівне" слово. Першою з цим завданням справилася учениця 11 класу Баліцька Віка.
Вдалося дійти до фінішу:
11 клас - Баштовій Наталії, Шнуренко Олександру;
10 клас - Родак Яні і Коваль Насті;
9 клас - Дороганю Саші, Мазяр Любі, Савченко Каті, Ляшенко Юрі та Шнуренко Миколі;
8 клас - Синичину Івану, Шишмарьову Дімі, Осипенко Колі, Науменко Юлі та Шнуренко Сніжані;
7 клас - Лисенко Уляні та Баліцькій Каті.
Матеріали квесту ви можете знайти тут.

15 листопада - Всесвітній день вторинної переробки

З кожним роком на нашій планеті зростає споживання природних ресурсів. Тільки за останні 30 років людство витратило майже третину всіх ресурсів, наявних на Землі. Саме тому сьогодні дуже важливе значення для всіх країн світу має економія природних ресурсів, пошуки альтернативних джерел енергії, а також вторинна переробка сировини. 

Читати далі...

Вітаємо!

13 листопада відбувся ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з екології. Нашу школу представляла учениця 11 класу Баліцька Вікторія, яка зайняла ІІ місце. МОЛОДЕЦЬ!

9 листопада - Міжнародний день антиядерних акцій

"Вивільнення сили атому змінило все, окрім нашого мислення... Якщо людство хоче вижити, то йому необхідна зовсім нова система мислення"                 

(Альберт Ейнштейн)

   Щороку 9 листопада екологи усього світу скандують гасло "Ми обираємо життя без радіації!" - девіз на честь Міжнародного дня антиядерних акцій. 

   Нині головними джерелами радіоактивних забруднень біосфери є радіоактивні аерозолі, які потрапляють у атмосферу під час випробувань ядерної зброї, аварій на АЕС та радіоактивних виробництвах, а також радіонуклідів, що виділяються з радіоактивних відходів, відпрацьованих атомних реакторів, устаткування, захоронених на суші й у морі. 

   Під час аварій атомних реакторів, розгерметизації захоронень радіоактивних відходів радіаційний бруд розповзається на десятки й сотні кілометрів, внаслідок наземних ядерних вибухів - по всій планеті.

   У цей день в різних містах планети відбуваються пікети, демонстрації і акції протесту проти розвитку атомної енергетики і за підвищення її безпеки.

Вітаємо!

5 листопада відбувся ІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології. Дякую всім учасникам нашої шкільної команди за гарний виступ.
Призерами олімпіади стали:
Родак Яна, 10 клас - ІІІ місце
Шнуренко Валентин, 11 клас - ІІ місце.
МОЛОДЦІ!

6 листопада - міжнародний день запобігання експлуатації навколишнього середовища під час війни та збройних конфліктів

Війна, якими б не були її причини, приносить невимовні жахи для цивільного населення і може протягом лічених хвилин знищити те, що іноді було створено цілими поколіннями. Крім людських страждань, які заподіює війна, вона також веде до руйнування навколишнього середовища. 
Міжнародний день запобігання експлуатації навколишнього середовища під час війни та збройних конфліктів був заснований Генеральною Асамблеєю ООН з метою привернення уваги до екологічних наслідків війни і важливого значення відмови як від експлуатації, так і безглуздого заподіяння шкоди екосистемам в прагненні досягти військових цілей. Приймаючи це рішення, ООН враховувала, що шкода, заподіяна навколишньому середовищу під час збройних конфліктів, призводить до погіршення стану екосистем та природних ресурсів на тривалий період після припинення конфліктів і часто торкається не тільки однієї держави і не тільки нинішнього покоління. 
Нещодавно українські екологи оприлюднили дані про те, що внаслідок воєнної агресії завдано непоправної шкоди природі України. Приблизна сума збитків, нанесених лиш окремим заповідним територіям, становить близько 14 мільярдів гривень. Однак, згідно із твердженням екологів, загальні еколого-економічні збитки становлять суми більші в десятки разів. Тільки під час боїв за Слов’янськ близько 1000 гектарів національного природного парку «Святі гори» було пошкоджено вогнем внаслідок обстрілів ГРАДами.
Джерело: http://catholicnews.org.ua

Які загрози приховує новомодна електронна сигарета або "вейп"?

Реклама сьогодні пропагує електронні сигарети як безпечну альтернативу традиційним. Чи так це? З одного боку - "електронка" не постачає в організм такі шкідливі речовини, як бензол, ціанід, миш'як, смоли тощо. Від неї не залишається жовтих слідів на пальцях та зубах, немає запаху тютюнового диму. Проте, як показали дослідження, проведені фахівцями Гарвардської школи охорони здоров'я громадськості, вони сприяють розвитку респіраторних захворювань. Тривале куріння більшості "вейпів" викликає "облітеруючий бронхіоліт", який ще називають "попкорном легенів". Відбувається рубцювання альвеол і, як наслідок, порушення газообміну в легенях. З'являється задишка, яка з часом переходить у хронічний кашель.
На думку дослідників причиною розвитку "попкорну легенів" є диацетил, що входить до складу 75 % рідин для заправки електронних сигарет. До того ж, поки що не існує обов'язкової сертифікації "електронок", тобто, вони не підлягають ні нагляду, ні контролю за їх безпечністю. Аналіз картриджів, проведений американським управлінням FDA, показав наявність у них канцерогенних речовин і невідповідність заявленого складу картриджів реальному. Тому куплена сигарета може виявитися досить небезпечною.
Відомі випадки, коли "вейпи" вибухали в руках курця.
Бережіть своє здоров'я! Не втратьте його в погоні за модою!

31 жовтня - Міжнародний день Чорного моря

Протягом кількох останніх десятиріч в Чорному морі спостерігається підвищення межі "мертвої" сірководневої зони. Це пов'язано, насамперед, із збільшенням впливу різних видів практичної діяльності людини в акваторії моря. Крім того, Чорне море акумулює в собі забруднювачі, принесені стоками Дніпра, Дністра, Південного Бугу, Дунаю та інших річок, в тому числі, розташованих на території інших причорноморських країн.

Источник: http://kobeta.in.ua/events/mizhnarodnijj-den-chornogo-morya/31 жовтня 1996 року представники урядів шести країн - України, Росії, Турції, Грузії, Болгарії та Румунії - підпісали "Сратегічний план дій із відновлення та захисту Чоного моря" та визначили цей день, як Міжнародний день Чорного моря.

Вітаємо переможців!

Дякую всім, хто набрався сміливості і взяв участь у І етапі Всеукраїнських шкільних олімпіад з біології, хімії та екології.
Увага! Наші переможці!
Біологія
8 клас - Голосний Віталій              
9 клас - Мазяр Любов
10 клас - Родак Яна                        
11 клас - Шнуренко Валентин
Екологія
11 клас - Баліцька Вікторія
Хімія
7 клас - Лисенко Уляна              
8 клас - Герасимчук Олександра
9 клас - Савченко Катерина    
11 клас - Шнуренко Валентин

4 жовтня - Всесвітній день захисту тварин

Сьогодні у всьому світі відзначають день захисту тварин. Нажаль, в наш час на Землі щодня зникають назавжди кілька видів тварин. За підрахунками дослідників з 1900 року лише хребетних тварин стало менше на 470 видів. Зокрема, минулого року зафіксовано вимарання Пуми східної (Puma concolor couguar).
Від нас з Вами залежить збереження біорізноманіття на планеті - памʼятаймо про це!

Всеукраїнський інтернет турнір з природничих дисциплін - 2016

Стартував кваліфікаційний етап відбіркового туру Всеукраїнського інтернет турніру з природничих дисциплін - 2016. Завдання можна переглянути на сайті турніру або скинути на флешку.

"Народження" бджоли

Захоплююче відео на Vimeo про перші 21 день із життя бджіл, які автор стиснув до однієї хвилини.

Birth of a Bee from Anand Varma on Vimeo.

Секрети бджолиних танців

Як бджоли повідомляють одна одну, де можна зібрати нектар або пилок?

Завдання до контрольної роботи

До уваги учнів 7 класу пропонуються завдання контрольної роботи з біології по темі "Життєдіяльність тварин"

Шкіра тварин

Яка роль шкіри у житті тварин? Чому шкіра така різна у різних тварин?

Різноманітність покривів тварин

Завдання для учнів 7 класу Різноманітність покривів тварин

Рослини із пробірки

Фото з сайту izpr.org.ua

Біотехноло́гія (Βιοτεχνολογία, від грец. bios — життя, techne — мистецтво, майстерність і logos — слово, навчання) — використання живих організмів і біологічних процесів у виробництві. Біотехнологія — міждисциплінарна галузь, що виникла на стику біологічних, хімічних і технічних наук. З розвитком біотехнології пов'язують вирішення глобальних проблем людства — ліквідацію нестачі продовольства, енергії, мінеральних ресурсів, поліпшення стану охорони здоров'я і якості навколишнього середовища.   (читати далі...)

Біокомунікація або спілкування у ссавців

Біокомунікація (від грец. bios — життя і лат. лат. communico — зв'язую, спілкуюся) — зв'язок, спілкування між особинами тварин одного або різних видів шляхом передачі інформації за допомогою різних сигналів. Ці сигнали можуть бути хімічними, механічними, оптичними, звуковими, електричними тощо й сприймаються відповідними органами чуттів. Найбільш розвиненими в ссавців є "мова" запахів, "мова" звуків, "мова" жестів.

Спілкування тварин полегшує пошуки їжі і сприятливих умов проживання, захист від ворогів і шкідливих впливів. Без спілкування тварин неможлива зустріч особин різної статі, взаємодія батьків і потомства, формування груп (зграй, стад, колоній тощо) і регулювання відносин між особинами всередині них (територіальні відносини, ієрархія тощо).

https://uk.wikipedia.org/wiki/Біокомунікація

QR-код в навчальному процесі

   QR-код - новий вид штрих-коду (двовимірний), розроблений та представлений японською компанією в 1994 році. Цей код являє собою мініатюрний носій текстових даних (у вигляді цифр, літер, знаків), об'ємом приблизно половина сторінки формату А4. Найчастіше QR-коди можна зустріти на упаковках, рекламних плакатах, сторінках журналів і візитівках, а також біля туристичних об'єктів тощо. Вони можуть містити дуже довгі або складні адреси інтернет-ресурсів.
Прочитати закодовану інформацію можна за допомогою мобільного пристрою. Для цього достатньо навести фотокамеру мобільного пристрою на зображення коду і скористатися спеціальним додатком, який легко віднайти в інтернеті. Можна прочитати і завантажений на комп'ютер QR-код.

Анімація із сайту http://so-ni.okis.ru/school.html

Різні програми допоможуть  створити власний QR-код - візитівку, запрошення тощо.
   На сучасному уроці QR-код допоможе активізувати увагу та підвищити мотивацію учнів, якщо за допомогою нього представити тему, проблему уроку, організувати самостійну діяльність дітей, наприклад, у вигляді квесту. Вчитель за допомогою QR-коду може надавати посилання на інформаційні джерела, текстові завдання, інструкції та додаткові відомості для виконання завдань, відповіді для самоперевірки.
   Більш цікавим пропоную переглянути мій приклад використання QR-коду.